Prof. Virginia Gesualdi

  • 19 DE JUNIO. HOMENAJEAMOS A ARTIGAS Y A NUESTROS ABUELOS DE UNA MANERA MUY ESPECIAL

    NUESTRO DISCURSO:
  1.  
  1. Este año los alumnos de primer año estamos trabajando en un proyecto 
  2. interdisciplinar que busca vincularnos al patrimonio local. 
  3. Por eso decidimos homenajear a Artigas vinculándolo a Canelones.
  4. Para comenzar, podemos decir que
  5.  fue en Sauce, en la estancia de sus abuelos,
  6.  donde Artigas vivió su infancia y adolescencia,
  7.  forjando allí su personalidad.
  8. En 1811, a una edad ya muy avanzada para la época (46 años), 
  9. Artigas se integra definitivamente a la lucha revolucionaria.
  10.  Y logra su primera victoria importante 
  11. frente a  los españoles el 18 de mayo en Las Piedras. 
  12. Resultó curioso para nosotros descubrir que los momentos previos a
  13.  La batalla de Las Piedras están muy vinculados a nuestra localidad.
  14.  El 12 de Mayo de 1811 ingresaron, al mando del Gral. Artigas,
  15.  las tropas orientales, a la Villa Nuestra 
  16. Señora de Guadalupe (actual ciudad de Canelones).
  17.  Fueron recibidas con gran entusiasmo por los vecinos, que organizados
  18.  por el Párroco Valentín Gómez contribuyeron a la causa patriota donando
  19.  fondos de acuerdo a sus posibilidades o sumándose 
  20. como soldados para engrosar el ejército oriental.
  21. Si bien el plan inicial era seguir su camino; a raíz de las lluvias,
  22.  las tropas debieron permanecer acampando en nuestra Villa
  23.  hasta el 16 de Mayo. Se estima que el
  24.  lugar físico donde se organizó ese campamento es
  25.  el actual Prado de Canelones denominado 
  26. en honor a este acontecimiento “Parque Artigas”.
  27. Desde allí parten, “al abrigo de la noche” las tropas orientales por
  28.  el camino real paralelo a la actual ruta 5, donde aún podemos ver el
  29.  puente de piedras frente a la Villa; y continúan cruzando Juanicó
  30.  hasta llegar a la altura de la actual Progreso. Desde allí se dirigen al este,
  31.  hasta llegar a la zona de las Piedras, pasando
  32.  “a la vista de los fogones enemigos” sin ser vistos.
  33. Posteriormente a la batalla, la artillería es conducida por
  34.  orden de Artigas a Villa Guadalupe quedando a cargo del
  35.  Comandante Manuel Calleros; oriundo de la zona y 
  36. de extrema confianza del Jefe de los Orientales.
  37. También el Éxodo o “Redota” tuvo una trayectoria a lo largo de
  38.  nuestra Villa que fue atravesada durante el 13 y 14 de Octubre de 1811,
  39.  fecha en la cual se hubiese iniciado el cruce del río Santa Lucía, 
  40.  de no ser por una crecida que la postergó hasta el 18 de Octubre. 
  41. Sin dudas el hecho más relevante que vincula a Artigas 
  42. con nuestra Villa fue la instalación del Gobierno Económico
  43.  Municipal artiguista que conocemos como “Primer Gobierno Patrio”.
  44.  El mismo fue creado en el Congreso de 
  45. Abril y sesionó aquí entre el 5 de mayo
  46.  y el 8 de diciembre de 1813. Con un 
  47. carácter más bien económico y de administración
  48.  de justicia ejerció su jurisdicción sobre toda la Provincia Oriental 
  49. exceptuando la ciudad de Montevideo ocupada por los españoles.
  50. La sede física de dicho gobierno se escogió cuando Artigas
  51.  envía al Comandante Manuel Calleros, a tomar posesión de tres casas 
  52. que hubieran sido abandonadas por 
  53. españoles realistas al emigrar de la Villa.
  54.  De esas tres, la escogida por ser de mayor tamaño fue la del español
  55.  Ambrosio Velasco, situada donde funciona
  56.  la actual Jefatura de Policía de Canelones.
  57. Por último, el 27 de enero de 1816, el Cabildo de Montevideo,
  58.  refrendando a Artigas, decretó la creación del departamento de Canelones,
  59.  como uno de los seis en que se dividiría a la Provincia Oriental y 
  60. cuya primera jurisdicción se extendía
  61.  desde el río Santa Lucía hasta Montevideo.
  62. Sin dudas Artigas honró sus palabras con acciones.
  63.  Por eso hoy a los 252 años de su natalicio
  64.  lo homenajeamos donando al liceo
  65.  una vitrina que nos permitirá a nosotros y futuras generaciones
  66.  exponer materiales vinculados a los  trabajos de clase.
  67. El espacio que inauguramos hoy lo denominaremos: “Rincón Karay-Guazú”
  68.  en homenaje a todos los adultos mayores 
  69. que nos rodean (incluso los que ya no están).
  70.  Esta palabra compuesta es de origen guaraní y significa gran señor,
  71.  líder, profeta o padre en el sentido más amplio de la palabra. 
  72. Fue la denominación que Artigas recibió durante su exilio en Paraguay
  73.  por parte del pueblo guaraní. Nos pareció una buena referencia,
  74.  entonces, para agradecer a nuestros abuelos que, con sus aportes, 
  75.  hicieron posible la muestra de materiales arqueológicos 
  76. y paleontológicos que hoy les presentamos. 
  77. Por último un agradecimiento especial a Claudia Sosa y 
  78. Ruben Morales de San José por permitirnos acceder 
  79. a la vitrina que nos ayuda a exponer con seguridad los materiales.
  80. Muchas gracias!!

MONTAJE DE MUESTRA ARQUEOLÓGICA Y PALEONTOLÓGICA.

NOS VISITÓ EL INVESTIGADOR EN ARQUEOLOGÍA Y PALEONTOLOGÍA FEDERICO LÓPEZ

 

EL MIÉRCOLES 25 DE MAYO (9:30) Y

 MIÉRCOLES 1 DE JUNIO (13:30)

NOS VISITÓ FEDERICO LÓPEZ ROMANELLI

 

 

 

ALGUNOS COMENTARIOS DE LOS ALUMNOS SOBRE LO VIVENCIADO

 

TEM       

“Lo que más me gustó fue que el conferencista era muy amable y dio la charla con alegría. Por eso la mayoría estábamos muy concentrados en lo que decía y sacamos muchos apuntes” Oriana Reymond 1°-2

“A pesar de que ha encontrado muchas cosas importantes nos habló con humildad” Lucas Barreiro 1°-3

“A mí me pareció muy respetuoso y cordial; y un mensaje importante que me dejó es que los recursos materiales son importantes pero si no los tienes,  igual puedes hacer cosas” Leonor Rivero 1°-3

“Nos aportó información muy valiosa del Río, la megafauna y por qué se extinguió. También nos explicó sobre los fósiles. Qué son y cuáles ha encontrado. Me sorprendió que los hombres vienen de África y llegaron a esta zona caminando.”  Pablo Gardela 1°-3

“Me sorprendió que es muy joven,  sabe mucho y tuvo muchas aventuras como cuando un tornado le rompió la carpa y durmió debajo de la canoa; o cuando no tenía materiales y llevaron un cráneo en una camilla de palos. Nos dijo que hay que ser audaz pero cuidadoso a la vez y yo creo que eso está bien”  Joaquín Pou 1°-1

“El mensaje más importante que me dejó la charla es que si tienes voluntad y quieres, puedes hacer cosas que al principio parecen muy difíciles, sobre todo sin tener dinero” Aáron Silva 1°-1

“Me pareció muy valioso que nos explicara contándonos anécdotas de su vida y cómo estudió. También que lo apoyaron la familia y los amigos” Maite Ledesma 1°-4

“Nos dijo cosas impactantes como: que todos somos descendientes de africanos, o que acá habían animales de más de dos metros de altura y que un Francés vino a estudiar el monte nativo de Uruguay y lo hizo andando en moto” Bruno Barbieri, Luciano Díaz y Agustín Tornielli 1°-4

BIENVENIDOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE CICLO BÁSICO DEL LICEO 2 CANELONES

GRUPO FECHA ESCRITO ENTREGA
1°-1 martes 17 de mayo viernes 20 de mayo
1°-2 miércoles 18  de mayo viernes 20 de mayo
1°-3 viernes 13 de mayo lunes 16 de mayo
1°-4 viernes 13 de mayo miércoles 18 de mayo
1°-5 miércoles 18 de mayo miércoles 25 de mayo

Temas: - Concepto de Historia

           - Fuentes de la Historia: concepto y clasificación

           - Ciencias colaboradoreas de la Historia

           - Tiempo histórico. Concepto. Etapas. Medición

           - Ejercicios de cronología: orden cronológico a.C. y d.C, identificación de siglos.

           - Representación del tiempo histórico.    

 

ENTREGA DE PREMIOS DEL CONCURSO "ORGANIZA EL TIEMPO" 17-10-2013 Fotografía: Marcos Viera. Asistentes : Valentina Palleiro y Oriana Montelongo

  1ER AÑO 2013 LICEO 2 CANELONES

INFORMACIÓN SOBRE ESCRITO.

Ver la fecha en el cronograma habitual que se encuentra en el espacio para padres.

FICHA: CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO SE ENCUENTRA EN PESTAÑA DE ACTIVIDADES.

 

                                                                                       

 

Felicitaciones a los 110 alumnos  que participaron (38 equipos). De los mismos 17 equipos fueron integrados por compañeros de diferentes grupos y todos superaron la calificación de suficiencia destacándose en la mayoría de los casos su prolijidad, dedicación y originalidad.

 

APERTURA DE LA URNA

 

RESULTADOS.

PRIMER PUESTO: Línea de tiempo número 8 realizada por Constanza Calvetti, Dahiana Cabrera, Lucía Scagni y Rocío Scagni.

SEGUNDO PUESTO: Línea de tiempo número 3 realizada por Jonathan Vera, Brahian Prette, Atilio Cabrera, Gimena Cafasso y Lorenzo Negrín

TERCER PUESTO: Línea de tiempo número 9 y 5 realizadas por Micaela Vallarino, Stefani Perozzo, Ayelén Britos, Constanza Calvetti, Florencia Carreño, Tatiana Altéz, Lucía Rea y Lucía Barreto.

 

PRÓXIMAMENTE SE PUBLICARÁ FECHA DE ENTREGA DE PREMIOS.

 

 

 

 

 

 

 

ACTIVIDAD-CRUCIGRAMA PRIMER GOBIERNO PATRIO.docx (31,4 kB)

 

 

SEGUNDO

 


¿QUIÉNES PUEDEN PARTICIPAR?

Todos los alumnos de primer año de los turnos matutino y vespertino.

¿DE QUÉ FORMA PUEDEN PARTICIPAR?

En equipos de entre 3 y 5 personas que pertenezcan o no al mismo grupo.
Construyendo una línea de tiempo de 2 metros que abarque  el tiempo histórico desde la aparición del hombre hasta  hoy. En la misma deberán indicar los siguientes hechos y etapas:
-  Actualidad, nacimiento de Cristo, aparición del hombre  (hace aproximadamente 2 millones de años), la agricultura (10000 a.C.) y la escritura (4000 a.C)
-   Prehistoria e Historia Escrita
  Paleolítico y Neolítico

¿ CUÁL ES EL PLAZO DE ENTREGA Y DÓNDE?

Hasta el 31 de mayo.
A los profesores de Historia: Saulo Caraballo y Virginia Gesualdi.

¿ CUÁLES SON LOS PREMIOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN?

Los trabajos que logren:

Corrección y precisión en el manejo de la escala
Completa y correcta ubicación de los hechos
Prolijidad y originalidad en la presentación

obtendrán: la calificación de 12 y la publicación  de la mejor línea de tiempo de cada grupo de acuerdo a la votación de sus compañeros.

Aclaración: todos los trabajos (incluso los que necesiten mejoras) llevarán una calificación y juicio que se tendrá en cuenta en la evaluación del mes de mayo.

POR Consultas dirigirse a:
Tú profesor/a de Historia
Vía mail al: virginiagesualdi@gmail.com
                    saulovr@yahoo.com

 

 

 

 

 

 

 

Temas para el ESCRITO MARZO-ABRIL

- Concepto de Historia como Ciencia Social

- Fuentes de la Historia

- Ciencias Colaboradoras de la Historia

- Tiempo Histórico

- Construcción de Ejes Cronológicos

 

 

GRUPO FECHA DE ESCRITO FECHA DE ENTREGA
1°-1 jueves 25 de Abril martes 30 de Abril
1°-2 jueves 25 de Abril lunes 29 de Abril
1°-3 miércoles 24 de Abril lunes 29 de Abril
1°-4 martes 30 de Abril martes 7 de Mayo
1 -5 martes 30 Abril jueves 2 de Mayo

                              

Recuerden que pueden encontrar la bibliografía recomendada para el curso haciendo clic sobre la solapa "Técnicas de estudio"

 

GRUPO FECHA DE PRUEBAS DIAGNÓSTICAS
1°-1 jueves 14 de Marzo
1°-2 jueves 14 de Marzo
1°-3 miércoles 13 de Marzo
1°-4 miércoles 13 de Marzo
1°-5 martes 19 de Marzo

 

No olvidar llevar colores y regla.x

MUESTRA FOTOGRÁFICA 3ER AÑO LICEO 2 CANELONES: "BICENTENARIO CANARIO"

                     

BIENVENIDOS ALUMNOS DE 3ER. AÑO DEL LICEO Nº 2 DE CANELONES. 2011

 

FICHAS DE TRABAJO

(Para ver o guardar las fichas en tu computadora, has clic sobre los link que cambian de color. Mucha suerte!!!)

1- REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Ficha 1- 3º Revolución industrial.doc (2,1 MB)

2- CAPITALISMO MONOPÓLICO Y FINANCIERO Ficha 2- 3º Desarrollo del Capitalismo Monopólico y Financiero.doc (230,5 kB)

3- IMPERIALISMO Ficha 3- 3º Imperialismo.doc (567 kB)

4- Consecuencias de la Primera Guerra Mundial. Tratado de Versalles.doc (23 kB) (Sobre el tema Primera Guerra Mundial encontrarás en Presentaciones Power Point el material proyectado en clase)

5- NAZISMO Y HOLOCAUSTO Ficha 4- 3ero Nazismo y Holocausto (1era parte).doc (4,1 MB)  

                                          Ficha 4- 3ero Nazismo y Holocausto (2da parte).doc (5 MB)

6- Pautas para la elaboración de la LÍNEA DE TIEMPO: URUGUAY EN EL SIGLO XIX.linea de tiempo U XIX.doc (24 kB)

7- URUGUAY PASTORIL Y CAUDILLESCOFicha 5- Uruguay Pastoril y Caudillesco.doc (58,5 kB)

8- MODERNIZACIÓN  MODERNIZACIÓN Primera Parte.doc (7,5 MB)
                              MODERNIZACIÓN Segunda Parte.doc (280,5 kB)

9- CONSTITUCIÓN DE 1830 Trabajo coordinado Educación Social y Cívica- Historia.doc (26,5 kB) 

10- PRUEBA FINAL DEL CURSO. Fecha de entrega de equipos y temáticas a investigar 21 de Noviembre

                                              Fecha de entrega de trabajo final y comienzo de presentaciones 11 de Noviembre.


 

GRUPO FECHA DE PRUEBAS FINALES DEL CURSO
3°-1 martes 15 de Noviembre
3°-2 jueves 10 de Noviembre
3°-3 martes 15 de Noviembre
3°-4 martes 15 de Noviembre
3°-5 jueves 10 de Noviembre
3°-6 jueves 17 de Noviembre
3°-7 jueves 17 de Noviembre

 

NOVEDADES DE LA REGIÓN O EL MUNDO. 

Marzo 2011

ESTE ES UN AÑO MUY ESPECIAL PARA URUGUAY Y EL RESTO DE LOS PAISES DE LA REGIÓN. SE CONMEMORA EL "BICENTENARIO" DE LOS HECHOS HISTÓRICOS ACAECIDOS EN 1811, QUE DIERON ORIGEN A LA REVOLUCIÓN ARTIGUISTA ORIENTAL.

Este es el logo del Bicentenario se trata de: “una cinta festiva a modo de escarapela, con una sutil B generada a través de la deconstrucción de los mas importantes símbolos nacionales: los pabellones patrios”.
“La Bandera de Artigas ubicada en la parte inferior de la estructura, como base de la Independencia Oriental. En lo alto nacen las bandas de nuestro pabellón nacional. Fue lanzado por La Comisión del Bicentenario y el Ministerio de Educación y Cultura.

DENTRO DE LOS ACONTCIMIENTOS MÁS IMPORTANTES DE 1811, QUE PERMITIERON LA POSTERIOR INDEPENDENCIA RESPECTO DEL RÉGIMEN ESPAÑOL, SE DESTACAN:

- EL "GRITO DE ASENCIO", 28 DE FEBRERO. Pedro José Viera y Venancio Benavidez, al mando del ejército revolucionario oriental, toman Mercedes.

“El Grito de Asencio” Pintura del artista plástico Enrique Castell Capurro

- PROCLAMA DE ARTIGAS A SUS COMPATRIOTAS DESDE EL CUARTEL GENERAL DE MERCEDES, 11 DE ABRIL. José Artigas convoca a los orientales a " morir antes con honor que vivir con ignominia en afrentoso cautiverio".

  Logo del Bicentenario utilizado en Soriano

- "BATALLA DE LAS PIEDRAS", 18 DE MAYO. El ejército oriental al mando del teniente general José Artigas, se enfrenta al ejército español al mando del capitán de fragata José Posadas. La victoria oriental permitió el control total de la campaña por parte de los revolucionarios, quedando el poder del virrey español Elío restringido a Montevideo (ciudad posteriormente sitiada por los orientales con el apoyo de Buenos Aires)

 

- "ÉXODO DEL PUEBLO ORIENTAL" A PARTIR DEL 23 DE OCTUBRE. Al retirarse Buenos Aires del sitio de Montevideo, los orientales, contrarios con dicho accionar, deciden acompañar a su líder y protector José Artigas emigrando, junto a él, hacia el Ayuí (Entre Ríos, Argentina).

 

ES UN DEBER, AL RECORDAR ESTOS HECHOS, RESCATAR Y RESIGNIFICAR LOS PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL IDEARIO ARTIGUISTA TALES COMO: LA INDEPENDENCIA Y SOBERANÍA DE LOS PUEBLOS; LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS, REPUBLICANOS Y LA FEDERACIÓN; ASÍ COMO, LA JUSTICIA ECONÓMICA Y SOCIAL.

 

 

Mayo 2010

EN MAYO LA REPÚBLICA ARGENTINA CONMEMORÓ EL"BICENTENARIO" DE LA REVOLUCIÓN QUE PUSO FIN A LA DOMINACIÓN ESPAÑOLA EN EL RÍO DE LA PLATA. Aquí les presento un juego interactivo muy bueno que fue publicado en la página del Plan Ceibal sobre el tema. El mismo les permitirá realizar un viaje imaginario en el tiempo y conocer cómo era la vida en la Época Colonial y por qué la Banda Oriental tomó un camino distinto dentro del proceso revolucionario.

Contexto histórico que te permitirá entrar en clima antes de ingresar al juego:

La denominada Revolución de Mayo de 1810 se inició cuando las clases acomodadas de Buenos Aires, expulsan al virrey y comienza un nuevo gobierno que desplaza el poder español en la región.
En la Banda Oriental, el Gobernador de Montevideo desconoció a la Junta de Mayo y siguió fiel al rey de España.
En cambio, los habitantes de campaña oriental se plegaron a los impulsos de independencia que provenían de Buenos Aires. El 28 de febrero estalló la revolución de la campaña con el Grito de Asencio.

HAZ CLIC EN EL SIGUIENTE LINK PARA JUGAR: www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/cs_sociales/epoca_colonial/

 

 

¿SABÍAS QUE FINALMENTE PUDO CREARSE VIDA EN UN LABORATORIO? LA INFORMACIÓN DE QUE ESO AÚN NO HABÍA SIDO POSIBLE, MANEJADA EN LA CLASE DE HISTORIA HACE APENAS UN MES CAMBIÓ RADICALMENTE CON EL ANUNCIO INTERNACIONAL REALIZADO EL 21 DE MAYO POR LOS LABORATORIOS DE JOHN CRAIG VENTER (BIOQUÍMICO NORTEAMERICANO). POR MÁS INFORMACIÓN VISITA EL SIGUIENTE ARTÍCULO DE EL PAÍS www.elpais.com.uy/100521/pinter-489968/internacional/anuncian-la-creacion-de-vida-artificial

 

 

 

Actividades finales del año 2010.

              WEBQUEST DE ARTE GRIEGO- (Octubre 2010)

             

Para acceder a ella copia el siguente link en la barra de direcciones. MUCHA SUERTE!!!!

C:\Documents and Settings\Virginia\Escritorio\Webquest arte grecia\Arte y Cultura de Grecia Antigua.htm

 

MATERIAL PARA PRESENTACIONES SOBRE CULTURA GRIEGA.

Para todos - http://www.arteespana.com/artegriego.htm
Para todos - http://es.wikipedia.org/wiki/Arte_de_la_Antigua_Grecia
Tema 1- Arquitectura Griega. - http://www.historiayarte.net/a-arquitectura-griega.html
Tema 1- Arquitectura Griega. - http://www.portalplanetasedna.com.ar/partenon.htm partenón
Tema 2- Escultura Griega - http://tom-historiadelarte.blogspot.com/2006/11/la-escultura-griega_07.html
Tema 2- Escultura Griega - http://www.historiayarte.net/a-escultura-griega.html
Tema 3- Pintura y Cerámica Griega - http://boj.pntic.mec.es/~aalamill/ceramica.htm
Tema 4-Literatura y Teatro Griego - http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/griego/esg241ca1.php
Tema 5- Filosofía y Ciencia Griega - http://www.portalplanetasedna.com.ar/grecia2.htm
Tema 5- Filosofía y Ciencia Griega - http://www.filosofia.net/materiales/rec/griega.htm#jonia
Tema 6- Religión Griega - http://www.portalplanetasedna.com.ar/grecia4.htm
 

GRUPO FECHA DE  REALIZACIÓN  DE TRABAJOS FINALES PARA ALUMNOS CON CALIFICACIÓN DESDE 1 A 5 INCLUSIVE.
1º-1  Lunes 29 de Noviembre 2010
1º-2  Lunes 29 de Noviembre 2010
1º-5 Sábado 20 de Noviembre 2010
1º-6

Martes 16 de Noviembre 2010

1º-7 Viernes 19 de Noviembre 2010
1º-8 Sábado 20 de Noviembre 2010
1º-9 Viernes 19 de Noviembre 2010

   

NUEVO MATERIAL SOBRE EGIPTO Y GRECIA EN VIDEOS Y PRESENTACIONES ETOYS. (Setiembre 2010)

Deben descargarlo a la xo y llevarla las próximas clases.

          

                               

                   

               

Felicitaciones a los 96 alumnos de los liceos Nº2 de Canelones y Juanicó que participaron en el "CONCURSO ORGANIZA EL TIEMPO".

De los 28 equipos participantes 13 fueron integrados por compañeros de diferentes grupos y turnos y todos superaron la calificación de suficiencia destacándose en la mayoría de los casos su prolijidad, dedicación y originalidad.

Se agradece la colaboración de: el equipo de dirección del liceo; la encargada de biblioteca: Claudia Meneses; y de algunos alumnos que si bien no participaron en el concurso; colaboraron con el montaje de la muestra de trabajos ganadores (calificación 12) que se exhibió del 11 al 15 de Junio de 2010 en la Biblioteca del liceo Nº2 de Canelones.

ESCRUTINIO 

 

ENTREGA DE PREMIOS

Sexto puesto línea Nº 4 (Gabriel González, Luciano Baioni, Marco Giliberti, Nicolás López y Agustín Cabrera)

Quinto puesto líneas 3, 6 y 8 (Bruno Gómez, Nahuel Toja, Camilo Segredo, Ignacio Tarantelli, Agustín Sosa y Mauricio Gervasini)

Cuarto puesto línea Nº 5 (Ana Clara Franco, Victoria Badán y Lucía Gómez)

Tercer puesto línea Nº 1 (Agustina Álvarez, Paula Obispo, Faustina Castromán, Ayelén Torres y Cristian Moreira)

Segundo puesto línea Nº 2 (Agustina Ferrero) y Primer  puesto línea Nº 7 (Anay Principi)

Concurso organiza el tiempo.

PARA LOS PROFES

 

Taller ceibal a cargo del prof: Daniel Barragán 
Taller ceibal (PPTminimizer).ppt (1,8 MB)
Taller_laptops_Xo (PPTminimizer).doc (207,5 kB)
Ártículo revista PREAL Nº 16. Educación: escenarios del futuro.Nuevas tecnologías y sociedad de la información. José Joaquín Brunner.   artículo Brunner.pdf (432,3 kB)

 

pruebas diagnósticas historia 1º 2010.doc (702,5 kB)

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Virginia Gesualdi.

Profesora egresada del Centro Regional de Profesores del Sur en el año 2003.

Trabajo en Educación Secundaria desde el año 2002. Liceos: Nº 2 de Atántida (2002),Mendoza (Florida 2003-2004), Juanicó (2004-2010), Nº 1 de Canelones (2005-2010) y Nº 2 de Canelones (2010-2013)

Efectiva desde el año 2004 por concurso de oposición y méritos.

 

 

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